Xalidə Həmidova

• Şəxslərarası ünsiyyət bacarıqlarından, mükəmməl vaxt idarəçiliyindən və problemlərin həlli bacarıqlarından istifadə etməklə peşəkar problemlər təklif edən tam zamanlı mövqe axtarmaq və saxlamaq. Mütəşəkkil və etibarlı namizəd bir çox prioritetləri müsbət münasibətlə idarə etməkdə uğurludur. Komanda məqsədlərinə çatmaq üçün əlavə öhdəliklər götürməyə hazır olmaq.Güclü təşkilatçılıq bacarıqlarına malik çalışqan və ehtiraslı iş axtaran. Komandaya şirkət məqsədlərinə çatmağa kömək etməyə hazırdır. Güclü təşkilatçılıq qabiliyyətinə malik detallara yönümlü komanda oyunçusu. Birdən çox layihəni eyni vaxtda yüksək dəqiqliklə idarə etmək bacarığı.
• Şərqi Avropa Vətəndaş Təhsili Assosiasiyasının üzvü, Azərbaycan Beynəlxalq Elm və Təhsil İdarəedənləri Assosiasiyasının (BETIA) idarə heyətinin üzvü, Azərbaycan Peşəkar Psixoloqlar Assosiasiyasının (APPA) üzvü, Yaşlıların təhsili Assosiasiyanın üzvüdür, təhsil eksperti, məktəbəqədər təhsil üzrə mütəxəssis.
• Maraqlar və təcrübə: məktəbəqədər təhsil, inklüziv təhsil, uşaq təhlükəsizliyi və müdafiəsi, davamlı vətəndaş təhsili, vətəndaş təhsilinin təşviqi, tənqidi düşüncə, davamlı inkişaf.
• İş təcrübəsi: Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin baş müəllimi, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, uşaq inkişafı sahəsində ekspert, Azərbaycanda inklüziv təhsilin inkişafı və yayılması layihələrinin işlənməsində və yayılmasında 10 ilə yaxın təcrübə, uşaqların təhlükəsizliyi və mühafizəsi üzrə layihənin eksperti (3 ildən çox), milli ixtisas standartlarının hazırlanması, 40-dan çox elmi nəşrin və kitabın müəllifi və s.

1. Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, Təşəkkürnamə

“Saglam Təhsil-Saglam Millət” layihəsinin həyata keçirilməsində səmərəli fəaliyyətinə və əldə etdiyi uğurlara görə təltif olunur” 07.06.2018-ci il 0287

2. Abşeron Rayon İcra Başçısı Tərəfindən Fəxri Fərman , 2018 il

1. “Azərbaycan Müəllimlərin Təkmilləşdirmə İnstitutunun nəzdində İnklüziv Təhsil Mərkəzi və təhsil sistemi inklüziv” layihəsi “İnklüziv təhsil metodları” təlimi
2. The Open World Leadership Center “Recognition of completion of the Open World program”. USA
3. ATİ-də “İnsan Alveri Təhlükələri və Qarşısının Alınması” mövzusunda Təlimçilər üçün Təlim keçirilib
4. Müəllimlərin peşəkar inkişafı: Universal İnsani Dəyərlərə əsaslanan təhsil
5. Azərbaycanda milli kvalifikasiya çərçivəsinin tətbiqinə dəstək, bu layihə Avropa İttifaqı tərəfindən maliyyələşdirilir
6. Aİ tərəfindən maliyyələşdirilən “Azərbaycanda ali təhsil sisteminin gücləndirilməsinə dəstək” Tüinninq layihəsi çərçivəsində keçirilən “Ali təhsildə tələbə mərkəzli yanaşma: təlim nəticələri, tədris, öyrənmə və qiymətləndirmə metodları”
7. Milli Kvalifikasiya Çərçivəsinin həyata keçirilməsini dəstəkləmək üçün layihənin ixtisas standartlarının, kurrikulumun və tədris materiallarının hazırlanması üzrə təlim
8. Keyfiyyət və Kəmiyyət Tədqiqat Metodologiyası, “Restart: Azərbaycan Vətəndaş Cəmiyyətinin İnkişafı”, 28 Fevral 2021
9. Kompetensiyaya əsaslanan təhsil və təlimin təşkili, 22-29 iyul 2021-ci il ADPU
10. Dərsin effektiv təşkili və auditoriyanın idarə edilməsi,
12.08.2021, ADPU
11. Distant təhsil və pedaqogika, 29.11.2021, AREI, ADA
12. Tədqiqatçılar üçün elmi platformalardan istifadə imkanları,
18-19.11.2021, ADPU
13. Layihənin idarə edilməsi, 24.01-04.02. 2022, ADPU
14. Müasir təhsil sistemində İKT və innovasiya savadlılığı I, 05-12.01. 2022, ADPU
15. Müasir təhsil sistemində İKT və innovasiya savadlılığı II, 21-26. 02. 2022, ADPU
16. Müasir təhsil sistemində İKT və innovasiya savadlılığı III, 28.03 – 06.04. 2022, ADPU
17. Keyfiyyətli inklüziv təhsildən istifadənin genişləndirilməsi, 28-31.03. 2022, AREI və RIIB
18. İnklüziv təhsildən inklüziv cəmiyyətə, 15.04. 2022, BDU
19. Strateji planlaşdırma və idarəetmə, 15.04.2022, HR İnstitutu
20. Azərbaycan təhsil sistemi üçün uşaqların müdafiəsi və təhlükəsizliyi mexanizmi, 04.2022, AREI və UNICEF
21. Tədqiqat metodologiyası, eksperimentlər və layihələr, 21.06.22 - 29.08.22, AREI
22. Beynəlxalq məlumat bazalarında və indeksli jurnallarda dərc edilmə prosedurları, 28-30.06.2022, ADPU
23. Effektiv layihə təkliflərinin təqdim edilməsi və yazılması, 19-20. 07 2022, ADPU
24. Tədrisin keyfiyyətinin yüksəldilməsi üçün informasiya texnologiyalarından geniş istifadə, 08-15.2022, ADPU
25. Project Management Essentials təlimi, 3-11.12.2022, ABŞ-ın Azərbaycandakı səfirliyi
26. Tədqiqata əsaslanan dərsin təşkili və qiymətləndirilməsi, 9.02.2023, ADPU
27. Şəbəkə forması, 19-20.05.2023, ASPU-QUBA
28. Xarici keyfiyyət təminatı 1-ci modul, 10.03.2023, Təhsildə Keyfiyyətin Təminatı Agentliyi
29. Daxili keyfiyyət təminatı mexanizmləri 1-ci modul, Təhsildə Keyfiyyətin Təminatı Agentliyi
30. Xarici keyfiyyət təminatı 2-ci modul, Təhsildə Keyfiyyətin Təminatı Agentliyi
31. ATM akkreditasiyası üçün qiymətləndirmə meyarları, 3-cü modul, Təhsildə Keyfiyyətin Təminatı Agentliyi
32. Erasmus+ proqramları: Jean Monnet tədbirləri və Ali təhsildə potensialın gücləndirilməsi, 16.03.2023, ADPU
33. Microsoft Certified Educator" 2023, ITI
34. “Azərbaycan təhsil sistemi üçün uşaqların müdafiəsi və təhlükəsizlik mexanizmi”, AREI və UNCEF, 2022 və s.

1.Yeni fənn kurikulumunun tətbiqi (Şəxsiyyətin inkişafı və yeni pedaqoji texnologiyalar üzrə ictimai birlik) Təlimçi
2. Yeni fənn kurikulumunun tətbiqi (Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu)
Təlimçi mentoru
3. Məktəbəqədər təhsil kurikulumlarının tətbiqi üzrə təlim
(Müasir Təhsil və Təlimə Yardım Mərkəzi, İTE","TGC","Unikal"), Təlimçi və mentor Təlim keçirmək, hesabat vermək, bütün təlimlərə nəzarət etmək və analitik hesabatı təsisçi, Koordinator Təlimçi və İştirakçı Müəllif, Kurikulum üzrə TOT Təlimçisinə təqdim etmək və Təlimçi Təlimi, Modul Təlimi
4.Özünə Dəstək Qrupunun Monitorinqi (Sigma), Tədqiqatçı, Sorğular aparın. Hesabat
5. Məktəbdənkənar təhsil müəssisələrində. 5-7 yaşlı uşaqlar üçün xüsusi təlim (İsrail proqramı) (Edu media), Məsləhətçi Təlim kitabçasının həmmüəllifi (modulun hazırlanması)
6. “Sağlam təhsil-sağlam millət” layihəsi Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, Metodist, Təlimçi mentor Sağlam təhsil dərslərinin monitorinqi, sinifdə müşahidə, məsləhət, seminarların təşkili, sinif idarəsi,
7. Məktəbəqədər hazırlıq kurslarında dərs deyəcək ibtidai sinif müəllimləri üçün təlimlər (ASEM, TIPII və UNICEF), TOT-təlimçi,Təlim, hesabatlılıq
8. Məktəbəqədər təhsil üzrə kurrikulumun hazırlanması, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, İşçi Qrupunun üzvü Standartların və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması
9. Məktəbəqədər təhsilin keyfiyyət standartları üzrə göstəricilər
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, işçi
Qrup üzvü, Standartların və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması
10. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin akkreditasiyası qaydaları
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, işçi
Qrup üzvü, Standartların və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması
11. Milli Kvalifikasiyalar Çərçivəsinin həyata keçirilməsini dəstəkləmək üçün layihə üçün ixtisas standartlarının hazırlanması
Avropa İttifaqı, Azərbaycan Respublikasının Təhsil Nazirliyi, İşçi Qrupunun üzvü, Standartların və qiymətləndirmə vasitələrinin hazırlanması
12. Milli Kvalifikasiya Çərçivəsinin İcrasına Dəstək Layihəsi Kvalifikasiya Standartları Modulları Avropa İttifaqı, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, ekspert “Uşaq baxıcısı” standartlarının müzakirəsi
13. Milli Kvalifikasiya Çərçivəsinin İcrasına Dəstək Layihəsi Kvalifikasiya Standartları Modulları Avropa İttifaqı, Azərbaycan Respublikasının Təhsil Nazirliyi, İşçi Qrupunun üzvü, Modulların hazırlanması
14. Uşaq təhlükəsizliyi və müdafiəsi, Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, AREİ və UNICEF, ekspert, təlimçi, müəllimlərin məlumatlandırılması və mentorluq
15. dayə peşəsi üzrə qeyri-formal təhsil Təhsildə Keyfiyyətin Təminatı Agentliyi, imtahan suallarının ekspert hazırlanması və s.